4to. "c" nos invita a tomar consciencia

ESPECIAL 6TO. "B"

RECORREMOS LA GEOGRAFIA DE 6TO. AÑO
Conla carpeta en mano, completa y ordenada, explicamos en un cmap tools, lo que hemos aprendido este año en geografía ambiental.
¿que temas hemos compartido y para qué?
¿que palabras consideramos claves y por qué?
¿por qué surge la idea de ser "promotores ambientales?
¿lo ambiental es una cuestión biológica?¿que hemos aprendido al respecto?¿que descripciones hemos hecho al respecto?
¿que palabras elegís?: EL, YO O NOSOTROS ¿POR QUE?- LOCAL O GLOBAL ¿POR QUE?
¿desarrollo sustentable o sustentabilidad etica?

El Cmap deberá ir acomañado de imágenes con el objetivo de lograr mayor profundidad comprensiva

MOCASE

Websquest https://docs.google.com/dochttp://www.blogger.com/img/blank.gifument/d/1v983W7ELZ7qeudr03eC-KDjAFbcMQjohED_0lGuTUSU/edit

globalización: cmap con información

http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1J3510KD5-22QXNC2-QLT/GLOBALIZACION%202011.cmap

Con la Escuela D-195 en el PALMAR

Participamos de una actividad para la preservación de la flora nativa que consiste en arrancar Ligustros que son plantas exóticas uno de los mayores problemas que tiene el parque junto al chancho jabalí y el bambi, si de preservar lo autóctono se trata.
El Palmar no solo es una Reserva Natural sino que también nos habla de nuestra historia y cultura. Y necesita de todos nosotros.

Fue una experiencia inolvidable...

HIPÓTESIS 6TO. "B"

https://docs.google.com/document/d/1oYr_BnkyGVJ4uf2r3okTXwU0WhOlYsRy8rvL2H1qTDs/edit?hl=es

MANIFIESTO POR LA VIDA

Chicos, compartimos el trabajo el jueves 27/10 de 2011

1RO. "D" LOS ONAS

ONAS...